Личностно-ориентированный подход в формировании развитии творческих способностей детей дошкольного возраста

Консультация для родителей «Чем и как занять ребенка дома?». Воспитатель: Черемных И.Н.

         Уважаемые родители! Вечера будних дней и выходные в жизни Вашего ребенка всецело принадлежат вам, самым близким и дорогим для него людям -  родителям.

      Чем заняться с ребенком в это время?  Почитать? Посмотреть новую телепередачу? А может быть,  отправиться в поход?

     Но нужно срочно заняться домашним хозяйством, ожидаются гости и необходимо приготовить праздничный обед. Как найти в этой ситуации компромисс?

     Время, потраченное на общение с ребенком, вознаграждает нас,  взрослых, глубокой детской привязанностью.

     Вниманию родителей предлагаем игры, которые помогут удержать ребенка на месте.

     I – «Уличный разведчик».

      Назовите ребенку первую букву алфавита и покажите вывеску или надпись на рекламном щите,  в которой встречается эта буква (например, «Аптека»). Предложите ему найти другую вывеску, где есть такая же буква. Тот, кто не сможет найти подходящую надпись, пропускает ход. (Эта игра поможет развить у Вашего ребенка произвольное внимание, наблюдательность).

II – «Разноцветное меню».

       Предложите малышу  составить меню из продуктов одного цвета. Для начала вместе решите, сколько продуктов будет входить в меню. Например, «красное меню» из трех блюд: помидора, перца, свеклы.  (Эта игра помогает развивать логическое мышление и воображение ребенка, способствует сенсорному развитию – усвоению сенсорного эталона цвета).

III – «Угадай – ка!».

      Возьмите несколько предметов и внимательно рассмотрите их с малышом. Завяжите ребенку глаза шарфиком. Заверните один из предметов в платок и предложите ребенку на  ощупь,  определить, что он держит в руках. А теперь ваша очередь угадывать. (Игра способствует развитию тактильного восприятия, мышления и воображения ребенка).

VI – «Что любит Огненный дракон?».

     Предложить ребенку представить, будто к вам в гости должен прийти сказочный герой. А гостей нужно обязательно угощать. Пусть малыш подумает, чем можно угостить сказочного героя. Например, дракону, наверное ,нужно есть очень много перца, чтобы лучше полыхать огнем. А зайчику – морковку. (Эта игра  поможет вам развить логическое мышление ребенка и его воображение).

V – «Маленький Шерлок Холмс».

     Поставьте перед ребенком 5 - 7 предметов. Предложите ему хорошо их рассмотреть и запомнить. Затем попросите его отвернуться и крепко закрыть глаза, а сами уберите один предмет. Теперь малыш должен назвать исчезнувший предмет и описать его. Потом ваша очередь запомнить предметы. (Игра помогает развить память ребенка,  внимание и мышление).

      Вниманию родителей предлагаем несколько поручений, которые могут заинтересовать вашего ребенка.

1)                 Поручите ребенку самостоятельно сделать сервировку стола (к празднику, либо просто к обеду, ужину).

2)                 Поручите самостоятельно что -  нибудь  посеять и наблюдать за процессом роста (например, какие – нибудь цветы, а можно и что –то из овощей по его желанию).

3)                 Предложите своему малышу красиво расставить посуду в шкафу или книги на полке, или цветы на столе и тд.

4)                 Постарайтесь привлечь ребенка к приготовлению стола (что –то поможет нарезать),  варенья (поможет перебрать или помыть ягоды, фрукты), засолки  капусты (если даже просто посыплет соль).

       Можно и дальше перечислять игры и поручения, но я думаю, что главное вы уже уяснили и поняли. Хочу, чтобы мои советы пригодились Вам. А также желаю Вам любить своих чад и всегда находить с ними взаимопонимание.